赵昌平：诗之美能御世之俗
发布时间：2014-09-18 15:56:00
少年时，他是狂热的中国古典诗文爱好者；读书时，他选择了研究唐诗作为方向；他将对诗词的爱当作毕生事业，任上海古籍出版社总编辑时，更致力于“读诗从娃娃抓起”，出版了从幼儿版“快快乐乐读古诗”到小学版、中学版等中国古典诗词读本，《唐诗三百首新编》《唐诗一百首》等。
赵昌平，今年69岁，致力于中国古典诗词研究和推广，现任上海市出版协会理事长，中国唐代文学学会副会长。
他说，对中国传统的热爱和继续是中国民间的一个遗传基因，是本能性的要求。可能有一段时间人们会对传统文化淡忘，但过后一定会调转过来。
对现在热议的小学语文教材中古诗的分量，他认为30%左右为宜。
1 幼时膝下常诵诗
“我的祖父虽然是生意人，但家里前代读书人比较多，家里颇有点存书。小时候，祖父就会教我背李白、杜甫作的简单的小诗，我记性好，也很喜欢。”赵昌平回忆起儿时读诗诵词的往事，十分温馨。
对中国古典诗文的喜爱是天性，也是幼年时的培养。赵昌平记得，他读到小学高年级时，已将古典名著《三国演义》《水浒》等看了个遍，并深受书中评点性的古典诗词音韵意境的感染，忍不住掂笔写起古体诗来。“那时候看《说岳全传》，看得我激情澎湃，挥笔作诗一首，还把祖父一个很好的扇面给撕了，叫我表哥把诗抄在新扇面上，挨祖父一通骂。祖父在药材公司得奖的笔记本有很多国画，我也会在上面题几句。”
一段美好的记忆、一套好书、一位好老师都会对人产生深重的影响。赵昌平说，他读初中高年级时，有了一套书《中华活页文选》。那是一批老专家编的，内容非常好，他几乎篇篇都能背诵，短诗自不必说，长诗如屈原的《离骚》、曹植的《洛神赋》也是脱口而出。
“现在还能记得大半，都是那时打下的基础。”赵昌平说着，忍不住吟诵了几句《洛神赋》：
翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪……
字句精美，音韵绕梁。
因着这样深深的热爱，赵昌平在报考大学时，没有听从老师家人的劝说选择理工科，而是投考北大中文系，将对中国古典诗文的研究作为毕生事业。
2 去功利性很重要
用最简单的语言，表达最丰富的感情，这是中国古典诗词的魅力所在；语言韵律上的美感，又让人读来齿颊生香，心中愉悦。这也是诗词“魅惑”赵昌平的地方。
“我读诗刚开始的时候很感性，体会诗的韵律带给我的愉悦感受——古诗读上去好像和生理心理上的节奏合拍，让人感到非常舒服。”赵昌平说。
俺诵给他带来满足的快乐。在北大时，每天早晨6时多，他总会到图书馆外一块大青石边，背诵诗文。”“各朝各代的古文和诗词，总共背了3000多首吧，‘文革’开始后才中断。所以后来做编辑时，看到诗句我就知道出自哪里。”
读诗和阅读一样，“去功利性”很重要，大量阅读和背诵会产生质的飞跃。赵昌平的体会是：“古诗，最初是愉悦感；读二十首后，就有去琢磨它的想法，此时如果能用心去‘抠’，心得就有了，如果搁置一旁，对诗的欣赏水平恐怕就止于此了。读百八十首诗后，就会对诗进入敏感的阶段，那时的感受又别有一番天地了。”
赵昌平说，诗读多了，会很自然地比较每个诗人写景状物的不同，如一个人面对不同的景物会写出感受完全不同的诗句。如同样是秋天，杜甫的《登高》“无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来”“是他患病忧时之作；黄庭坚《登快阁》“落木千山天远大，澄江一道月分明”，则是他壮年得志的快意豪放之作。一般的读者能感受到这种程度，对诗的体会就更深一层了。
3 深入品方得诗味
诗之美，不仅美在语言，还在韵律。“诗是韵文，欣赏时要懂得。唐代许多诗歌理论著作第一章讲的就是诗歌的声律。现在感受诗的音乐美，着眼点一是韵脚，二是平仄，三是节奏。”赵昌平说，虽然随着语音的发展变化，想研究声律已十分困难，但从欣赏的角度还是能明显感觉到，杜甫后期的诗和李商隐的诗，音调就特别美。
诗之味，更在于深入地品评和理解，假如对诗人写诗的情境、心境和典故缺乏了解，对诗的体会也只会是皮毛。赵昌平说，如宋代女词人李清照的《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》：
薄雾浓云愁永昼。瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后。有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
“重阳前夜的黄昏，她只是枯坐，半夜的凉意又让她感觉到寒意。为什么这样地悲愁？要知道她当时与丈夫赵明诚是分离的，凉意勾起了她的思念之情。词的下阕又写到黄昏，此时已是重阳节，把酒黄昏后，更感悲凉，忧思重阳之后，自己恐怕也会和黄花一样，越来越憔悴。”赵昌平说，这是一组组凄美的意象，各个画面之间巧妙地建立起联系，使这组意象的表达特别好。
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